１００８２７ オープンキャンパスと「しゃべくり００７」

こんにちは。９月になっちまいました…

このあたりの高校生までのヒトは、今日から新学期か。

埼玉医療はまだ夏休み・・・でも、
４年生は本日から本格的に国家試験対策勉強がスタートします。



これは東京スカイツリー。実家から近いので撮ってみました。
あんまり関係ないけど。


さて、本題に。
先週のオープンキャンパスの様子をちょこっとお知らせします。


今回もたくさんの方にお集まりいただきました。



今までと形式をかえて、今回は在学生にいろいろ話をしてもらいました。

メンバーは７人。そう、まるで「しゃべくり００７」です？



ほんとは８人の予定が１人休みで…ということで。

まずは自己紹介から。



最初はみんな表情がカタイ。



参加者の方々もなにやら緊張していましたが、
だんだんに「しゃべくり００７」になってきました。

今回のメンバー選定の基準は、勉強もできるというのもありますが、
「しゃべれそう」ということです（無理やり呼ばれたヒトもいましたが）

Ｑ「この学校を選んだ動機はなんですか？」

Ｑ「好きな科目、苦手な科目は？」

Ｑ「どんな理学療法士になりたいですか？」

バンバン質問がでるわでるわ…ってこともなく、
これらは最初に私めのほうで質問しました(笑)

後ほど「アルバイトは？」とか「髪型は？」とかいろいろな
質問が出ました。



そして次は、学生主導で体験してもらうことに。

本校では、実技を勉強するのに、
上級生が下級生に指導する「セッション授業」なるものを
行っています。その様子を再現しました。
参加者にもやってもらいます。



これはバイタルサインの血圧測定。



これは触診。筋肉や骨の位置を確認します。



これは、車いすの体験。段差や坂道を登るときには
どうするか？などを体験します。

見ていましたが、特に２年生が教えるのがウマイ。
普段やってるセッション授業というのもここがミソで、
教えるためにはしっかり「わかって」いないと難しいんです。


ちなみに、今回の１年生３名には、来年のオープンキャンパスでも
当然お手伝いしてもらいます。ふふふふ。

今回はとっても雰囲気が良かったです。
やっぱりナマのぶっちゃけトークはリアルでいいですね。

手伝ってくれた１・２年生、ありがとう！


さてさて、次回のオープンキャンパスは
９月１８日(土)で、
「乳がんのチーム医療とリハの役割」というテーマで、
うちの教員が授業をやります。
医療系に進むためには幅広い知識が必要です。

なお、市民公開講座も兼ねて、近隣の一般の方も来場されます。

また、１０月からの入試の直前ですので、
従来の回より個別相談の時間を長めに設定します。

ぜひぜひお越しください。

ではでは。


つづく

１００８２６ 「夏休み」

こんにちは。
猛暑は９月中旬まで？とか…
体調管理には気をつけたいもんです。

さてさて「夏休み」です。
（吉田拓郎のほうです。いつもながら、古い…）

夏休みといえば、



これは、わがホームタウン？伊奈町の花火大会のです。

それはさておき、埼玉医療福祉専門学校も夏休みですが…
結構学生が登校しています。



これは、卒業論文に取り組んでいる４年生。




こっちは、就職活動で、求人ファイルを
閲覧している４年生。

ちなみに、今年の埼玉医療に来ている求人数は、
昨年度の同時期に比較して
３０件プラスになっています。




明るくはありますが、自身の将来に対して
結構真剣に向き合っているなぁ、って感じがしました。


…あれ、そーいえば、４年生の人って、
「夏休み」って、今年で最後じゃない？（笑）




こっちは２年生。
もっと勉強したいからって、来てました。
あるいは、他の理由が？…
おっと、いけねえ。内緒でした。

明るくがんばってください。


「それでも待ってる夏休み」


そうそう、明日２７日(金)はオープンキャンパスです。
「在学生と語ろう！」ということで、
学生の生の声が聞けます。
ぜひぜひご参加ください。


つづく

１００８１４ 「タッチ」とオープンキャンパス

こんにちは。まいにちまいにち暑い（×２）ですね。

高校野球も熱くなっているので、
今回のテーマ曲（いつもあんまり内容と関係ないけど）は「タッチ」。

「ちょっと!ちょっとちょっと～!」…これはザ・たっち。

「タッチ」は岩崎良美の曲のほうです。なぜかは、あとでわかります。


それはともかく、先週６日(金)にオープンキャンパスがありましたので、
その時の様子を「ちょっとちょっと～」紹介します。
（更新さぼっててすいません）



今回も多数の方に参加していただきました。
体験授業のテーマは、「理学療法と呼吸・循環」

理学療法の仕事は医療系。
当然、身体の構造や機能も理解することが必要です。

たとえば呼吸の測定もリハビリテーションには
かかせないものです。

２年生に手伝ってもらって、測定してみました。





吸って、吸って、吸って、どんどん吸って…

はい、とめる…
「呼吸を止めて、１秒あなた真剣な顔したから～」
…だから「タッチ」だったんです。

それはともかく、肺活量もくらべてみたり。



医療系の勉強といっても幅広いです。

たとえば心臓の構造は…



お手製のクッションを使ってみたり、



ＤＶＤでわかりやすく解説してみたり。

こーいう基礎をしっかりやっておくことが必要なようです。
（って、学生もよく言ってます）

また、今回手伝ってくれた２年生が、上手にやってくれました。
学年が上がれば、後輩にわかる範囲で教えてあげることも
そーいうレベルが必要になってきます。

その意味で結構頼もしく見えたのが、ちょっと嬉しかったりして。


次回のオープンキャンパスは
その２年生に（あと１年生にも）手伝ってもらって、
「在学生と語ろう!」
っていうテーマでやります。
いつもと違う形なので、
学生のナマの声が聞けると思います。
（一部アドリブあり）

８月２７日(金)です。

お待ちしています。



（ハナをつまんで）「呼吸を止めて～」


ではまた。

つづく

１００８０３ 「世界でいちばん熱い夏」

こんにちは。毎日おあつうございます。

今回のタイトルは、サザン？ＴＵＢE？、
いやいやPRINCESS PPINCESSです。
（また、古いんだ、これが）

世間じゃ、海ぃ！山ぁ！バイトォ！…な夏なんでしょうが、
埼玉医療福祉専門学校の「熱い夏」は、まずは勉強です。
（別に、海とか山とかいっちゃいけないわけじゃないですよ）


１年生は先週で試験が終わりましたが、できたかな？



ちなみに８月から、交替で深谷中央病院へ実習に行っています。


２年生も実習に出かけます、いや、出かけるところ（早朝）です。



なんか楽しげ？


３年生は校内でめいめい課題に取り組んでいます。



気がつけば、卒業＋国家試験まで１年半、表情は真剣です。
（眼光、鋭い？）




ちなみに４年生は、今週で臨床実習が終わります。（長かった）
来週からは久しぶりに顔を見られるかな?

各自に課題はあるのだと思います。
夏をうまく使って、「世界でいちばん熱く光る夏」にしようね。


ではまた。

つづく